如何提升孩子的氣質(zhì)？相信許多家長都認(rèn)為學(xué)習(xí)樂器是非常好的辦法，不過家長們在報名課程之前一定都聽說過學(xué)習(xí)樂器要先學(xué)習(xí)樂理這樣的說法，那么這種說法可信嗎？今天我們就來說一說孩子學(xué)樂器有必要學(xué)習(xí)樂理嗎，學(xué)樂器不學(xué)樂理對孩子有什么影響。
旋律聽寫是視唱練耳中一個涵蓋廣泛學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容的重要部分，涉及音高、音程、節(jié)奏、樂譜記譜以及對曲目結(jié)構(gòu)的分析等多個方面。
視唱練耳一升一降怎么唱，視唱五線譜怎么識譜，都是有關(guān)于樂理的基礎(chǔ)知識，沒有這樣的理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們很難練好視唱練耳。接下來將以EarMaster為例來介紹上述兩個問題。
學(xué)習(xí)視唱練耳是一個十分漫長的過程，想要學(xué)習(xí)好視唱練耳，這和許多方面都有著密切的聯(lián)系，不單單只是訓(xùn)練的內(nèi)容和方法，還和每個人自身的天賦、開始學(xué)習(xí)的時間等方面有關(guān)，當(dāng)然，并不能說自身天賦稍差或者開始學(xué)習(xí)的時間稍晚就一定不能學(xué)習(xí)視唱練耳，只是開始學(xué)習(xí)的時間越早，留給自己的時間就越充裕，并且由于年齡相對較小，接受新事物的能力也更強一些，那么今天我們就來說一說視唱練耳最遲不超過幾歲以及學(xué)習(xí)視唱練耳多久之后才能學(xué)習(xí)樂器，快來一起看看吧！
EarMaster是一款耳朵訓(xùn)練和視唱的應(yīng)用程序，在如今許多音樂愛好者中好評不斷。我們可以利用它來提高自己的練耳、視唱、核心音樂理論以及節(jié)奏等音樂技能。
對于廣大聲樂藝術(shù)生而言，樂譜是學(xué)生們再熟悉不過的東西了，但其實就算只是一個簡簡單單的樂譜也有著不同的用法，光是樂譜的種類就分成了五線譜和簡譜兩種，而看譜的方式，也有固定調(diào)唱名法和首調(diào)唱名法兩種。首調(diào)唱名法是由法國和意大利記譜法發(fā)展而來的記譜方式，而固定調(diào)唱名法就是區(qū)別于首調(diào)唱名法的另外一種記譜方式。今天我們就來說一說視唱練耳五線譜是唱首調(diào)還是固定調(diào)，以及視唱練耳五線譜應(yīng)該如何訓(xùn)練，快來一起看看吧！
在視唱練耳的訓(xùn)練過程中，旋律模唱占有非常重要的地位。尤其是對初期學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，模唱能夠使得練習(xí)者對音樂有一個更加明確的認(rèn)知，那旋律模唱到底是什么意思，視唱練耳的旋律模唱又該如何訓(xùn)練？下面就和大家來了解一下旋律模唱！
對音樂有了解的朋友應(yīng)該都清楚，視唱練耳是音樂學(xué)習(xí)過程中非常重要的一個科目。然而在練耳的練習(xí)上，很多同學(xué)由于沒有掌握正確的方法，進步并不大明顯，那對此我們該怎么提高視唱練耳？視唱練耳多大開始學(xué)合適？今天這篇文章就簡單給大家分析一下，希望可以幫助大家。
視唱練耳對于學(xué)習(xí)音樂的小伙伴應(yīng)該非常熟悉了，但是對于教視唱練耳的小伙伴來說，寫教案是個很令人頭疼的事情，而剛開始入門學(xué)習(xí)視唱練耳的小伙伴對于教材的選擇也非常難，那么視唱視唱練耳教案怎么寫，視唱練耳教材推薦，相信看完這篇文章你能夠找到想要答案。
本文以EarMaster結(jié)合《兩只老虎》教學(xué)，提升識譜演唱的趣味性，讓視唱練耳學(xué)習(xí)不在困難。識譜演奏或演唱是音樂學(xué)習(xí)進程中，從頭至尾都要堅持練習(xí)的能力，可以逐漸幫助我們熟悉五線譜式樂譜，還可以培養(yǎng)我們對旋律的樂感。
