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視唱練耳學(xué)了有什么用,視唱練耳可以自己學(xué)嗎

發(fā)布時(shí)間:2023-03-22 10: 24: 12

品牌型號(hào):華為matebook D14

系統(tǒng):Windows 11家庭中文版

軟件版本:Earmaster7.3.6

我們學(xué)習(xí)任何一種東西,首先需要弄清楚的問(wèn)題就是“為什么學(xué)”和“怎么學(xué),對(duì)于視唱練耳的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是如此。我們只有弄清楚了為什么要學(xué)習(xí)視唱練耳,我們才有足夠的動(dòng)力進(jìn)行學(xué)習(xí);只有弄清楚了怎么學(xué)習(xí)視唱練耳,才能掌握視唱練耳的技巧和方法。今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)視唱練耳學(xué)了有什么用以及視唱練耳可以自己學(xué)嗎。

一、視唱練耳學(xué)了有什么用

1、可以掌握各音符的時(shí)值

在聲樂(lè)中,每一個(gè)音符都代表著一個(gè)不同的聲音,這些聲音除了在音色、音高上存在區(qū)別之外,還在音長(zhǎng)時(shí)值上有著較為明顯的差異。所謂音長(zhǎng)時(shí)值,指的就是每個(gè)音符發(fā)音的時(shí)間長(zhǎng)短,每個(gè)音符的音長(zhǎng)時(shí)值都不同,同樣也會(huì)影響到演唱者的整體發(fā)揮。如果我們不學(xué)習(xí)音長(zhǎng)時(shí)值,我們就無(wú)法知道一個(gè)音應(yīng)該唱得多長(zhǎng),可能會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)音不夠長(zhǎng),而短音不夠短的情況出現(xiàn),十分影響我們演唱的整體效果。

Earmaster音長(zhǎng)時(shí)值學(xué)習(xí)訓(xùn)練
圖一:Earmaster音長(zhǎng)時(shí)值學(xué)習(xí)界面

2、可以提高我們的音準(zhǔn)能力

視唱練耳針對(duì)的就是我們聽(tīng)辨和演唱不同音程和和弦的能力,自然會(huì)對(duì)我們的音準(zhǔn)有著較高的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)視唱練耳,我們能夠以鋼琴這種傳統(tǒng)樂(lè)器為基準(zhǔn),了解每一個(gè)音符、音程和和弦的發(fā)音位置,在通過(guò)自己不斷地模仿、對(duì)比,不斷拉小我們唱出的音和鋼琴發(fā)出的音的區(qū)別,這樣一來(lái),我們的音準(zhǔn)能力也會(huì)有較大的提升。

Earmaster音準(zhǔn)訓(xùn)練
圖二:Earmaster音準(zhǔn)訓(xùn)練

3、為日后的創(chuàng)新打基礎(chǔ)

視唱練耳是一個(gè)實(shí)操性和理論性都很強(qiáng)的學(xué)科,我們?cè)诓粩嗑毩?xí)的過(guò)程中,還需要學(xué)習(xí)一些樂(lè)理理論知識(shí)。這些樂(lè)理理論知識(shí)是支撐目前音樂(lè)創(chuàng)作的基礎(chǔ),任何類型的音樂(lè)都需要遵守一定的樂(lè)理規(guī)則。我們?cè)趯W(xué)習(xí)樂(lè)理理論知識(shí)的過(guò)程中,不僅僅能夠通過(guò)傳統(tǒng)的樂(lè)曲來(lái)檢驗(yàn)理論知識(shí),同時(shí)也為我們后續(xù)可能進(jìn)行的作曲、編曲打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

Earmaster樂(lè)理理論知識(shí)學(xué)習(xí)界面
圖三:Earmaster樂(lè)理理論知識(shí)學(xué)習(xí)界面

二、視唱練耳可以自己學(xué)嗎

在這里我是不推薦通過(guò)自學(xué)的方式來(lái)進(jìn)行視唱練耳的學(xué)習(xí)的,原因有以下幾點(diǎn):

1、視唱練耳的內(nèi)容較多

實(shí)際上,視唱練耳本身的難度并不難,它之所以需要花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),主要是因?yàn)橐暢毝w的范圍太廣,包含了太多要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,如果采用自學(xué)的方式,可能會(huì)出現(xiàn)還沒(méi)有鞏固好舊知識(shí)就去學(xué)習(xí)新知識(shí)的現(xiàn)象,這會(huì)導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)體系出現(xiàn)漏洞。同時(shí)因?yàn)橐暢毝膬?nèi)容較多、較細(xì),因此我們需要花費(fèi)一些時(shí)間進(jìn)行整理歸納和消化,在整理歸納的過(guò)程中,如果有老師的指導(dǎo)會(huì)使得我們整理歸納的知識(shí)點(diǎn)更加完善系統(tǒng),同時(shí)銜接得更加流暢,在無(wú)形中提高我們的學(xué)習(xí)效率。

2、老師可以根據(jù)學(xué)生具體情況提出建議

在很多形式的學(xué)習(xí)中,老師最大的作用在于引導(dǎo),能夠在學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤或者偏差時(shí)及時(shí)指出并提出改善的方法和建議,對(duì)于視唱練耳的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是如此。上文說(shuō)到,視唱練耳需要學(xué)習(xí)的東西較多,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和紕漏,這時(shí)候如果有一名專業(yè)的老師提供指導(dǎo),那么將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高。

許多聲樂(lè)藝術(shù)生在高中的前兩年都會(huì)提前進(jìn)行聲樂(lè)部分的學(xué)習(xí),這種方法固然好,但是在普通高中并沒(méi)有專業(yè)的聲樂(lè)老師給我們指導(dǎo)建議,因此我們?cè)谧詫W(xué)的過(guò)程中可能會(huì)遇到諸多困難和問(wèn)題,而這時(shí)候一款專門(mén)針對(duì)視唱練耳教學(xué)的軟件就顯得十分重要了。

Earmaster作為這樣一款視唱練耳教學(xué)軟件,能夠在我們自學(xué)的階段扮演老師的角色,Earmaster軟件內(nèi)部提供了14種不同方式的教學(xué),對(duì)于特長(zhǎng)是爵士樂(lè)的學(xué)生,Earmaster還準(zhǔn)備了爵士樂(lè)課程。并且,Earmaster軟件支持對(duì)我們學(xué)習(xí)過(guò)程的跟蹤和記錄,詳細(xì)記錄每一章節(jié)的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和成績(jī),為我們制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃指明了方向,可以說(shuō),Earmaster是我們學(xué)習(xí)視唱練耳的好幫手。

Earmaster軟件主界面
圖四:Earmaster軟件主界面

以上就是關(guān)于視唱練耳學(xué)了有什么用以及視唱練耳可以自己學(xué)嗎的全部?jī)?nèi)容了??偟膩?lái)說(shuō),視唱練耳作為貫穿整個(gè)聲樂(lè)的支柱科目,在聲樂(lè)中占據(jù)著十分重要的地位,想要在聲樂(lè)藝考中取得好成績(jī),那么我們就必須擁有較高的視唱練耳水平。而在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,Earmaster能夠充當(dāng)老師的角色,為我們的學(xué)習(xí)提供指引和建議,提高我們的學(xué)習(xí)效率。如果有對(duì)Earmaster這款軟件感興趣的小伙伴們,可以前往Earmaster的中文網(wǎng)站上了解更多信息哦!

 

 

 

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標(biāo)簽:視唱練耳軟件練習(xí)音準(zhǔn),音樂(lè)教育軟件

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